BANDUNG — Sekolah bukan hanya tempat mengejar prestasi akademik. Di sana, karakter anak dibentuk—termasuk kemampuan untuk peduli, bekerja sama, dan tidak hidup hanya untuk kepentingan dirinya sendiri.
Pesan itu disampaikan H. Habib Syarief Muhammad, Anggota MPR RI Fraksi PKB, dalam Sosialisasi 4 Pilar MPR RI pada Selasa, 15 September 2026, di Aula SMP Assalam, Bandung, bersama para guru madrasah se-Kota Bandung.
Habib menekankan pentingnya gotong royong sebagai salah satu nilai Pancasila yang harus kembali kuat di lingkungan pendidikan.
Menurutnya, gotong royong bukan sekadar kerja bakti atau kegiatan bersama. Gotong royong adalah karakter tentang kesediaan membantu, berbagi tanggung jawab, menghargai orang lain, dan menempatkan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi.
“Anak-anak jangan hanya diajarkan bagaimana menjadi pintar dan berprestasi. Mereka juga harus diajarkan bagaimana peduli kepada temannya, mau membantu, dan mampu bekerja bersama,” ujar Habib.
Ia menilai sekolah merupakan tempat paling awal untuk membiasakan nilai tersebut. Ketika siswa belajar bekerja sama, menghargai perbedaan kemampuan, membantu teman yang kesulitan, dan menyelesaikan persoalan bersama, pada saat yang sama mereka sedang belajar menjadi bagian dari kehidupan bangsa.
Bagi Habib, gotong royong adalah obat bagi sikap individualistis yang semakin mudah tumbuh di tengah perubahan zaman.
Karena itu, nilai kebangsaan tidak cukup disampaikan melalui teori. Gotong royong harus terlihat dalam budaya sekolah, dicontohkan oleh guru, dan dibiasakan oleh siswa.
“Kalau gotong royong hidup di sekolah, kita bukan hanya sedang membentuk siswa yang pintar. Kita sedang membentuk generasi yang peduli dan mampu menjaga persatuan,” tegasnya.
Pada akhirnya, karakter bangsa tidak dibangun dalam sehari. Ia tumbuh dari kebiasaan kecil yang dilakukan bersama dan sekolah adalah salah satu tempat terpenting untuk memulainya.
Hilman Pradestian
